|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Français langue étrangère (FLE)Date de mise à jour : 06/05/2025 | Identifiant OffreInfo : 24_284301 |
|
Obtenir un niveau A2+ • Communication orale o S'exprime de façon simple et compréhensible dans son domaine d'activité o Comprend les points essentiels quand le langage professionnel est familier, clair et standard o Echange dans des situations simples. Donne son opinion. Demande à clarifier une situation • Communication écrite o Comprend des lettres ou des mails courts et simples o Ecrit des notes ou courriers simples sur des sujets usuels
Acquérir les compétences et connaissances grammaticales et lexicales pour : Écouter, visionner et comprendre le français • Suivre les points principaux et essentiels d'une conversation ou d'un exposé courant. • Comprendre des annonces publiques et des messages sur des sujets concrets et abstraits. • Comprendre les points principaux de bulletins d'information (radio / TV) et identifier correctement l'humeur, le ton de l'interlocuteur. • Suivre en entier et comprendre des émissions TV, des films. Lire et comprendre le français • Comprendre des messages écrits, tout type de publication sur les réseaux sociaux. • Repérer rapidement et synthétiser une information dans un texte. Parler le français • Raconter une histoire, décrire un événement et exprimer clairement ses sentiments. • Faire une description claire et détaillée d'une gamme étendue de sujets en relation avec son domaine d'intérêt. • Justifier un point de vue et faire un exposé non complexe préparé. • S'écarter spontanément d'un texte préparé pour suivre les points soulevés par des auditeurs. Écrire le français • Écrire des descriptions détaillées non complexes clairement. • Écrire un rapport simple qui développe une argumentation.
Obtenir un niveau A2+
Non certifiante
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Entretien avant la contractualisation avec le responsable pédagogique afin d'identifier les besoins de chaque bénéficiaire et établir des préconisations pédagogiques.